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    博浦受邀参加vr教学资源应用教研活动探讨会

    文章更新时间:2018-05-17  来源:  点击:236

           2018年5月13日上午,博浦科技受邀参加在成都举行的“vr教学资源应用教研活动探讨会”,参与本次会议的有成都教育局领导,成都金牛区、成华区、高新区、锦江区的部分学校校长和老师以及相关教育部门负责人,本次会议是以虚拟现实如何在教育领域的实施应用为主题,博浦科技进行了vr技术助力课堂教学的经验分享交流,本次探讨会分为两个部分第一部分为:博浦vr教育示范课(小学科学、小学数学),第二部分为:与会人员对博浦虚拟现实产品的其他学科(初中化学、初中生物、初中数学、初中物理、高中化学、高中生物、高中数学、高中物理)进行交流、观摩与研讨!
     


     

           此次博浦vr教育示范课教学内容是——走进地球,探索古生物与小数的基本概念。石笋街小学学生们在博浦工作人员的指导下戴上博浦vr眼镜,就进入了繁星璀璨的茫茫宇宙之中。在博浦3d vr创新实验室教学软件体验中,神秘的地球面纱被层层揭开,内部结构跃然眼前。行走、翻转、摆尾、张口咆哮……恐龙——这些早已消失在沧海桑田的远古生物,竟然在屏幕上重生了!同学们仿佛置身于恐龙横行的侏罗纪时代,就像一场穿越时空的旅行。vr教学不仅在小学科学上面能够应用,而且也能在小学数学上面很好地对一些概念进行一个呈现。学生们在体验过程中无形的完成了所要学习的知识要领,一番体验过后,同学们大呼过瘾!学生们纷纷表示:“非常喜欢这个vr课堂,希望以后还能经常能够体验vr课堂”。
     


     

           “学生对vr教室的热情,真的超乎我们的预期”,该校负责人表示,把vr引入课堂,让学习变得直观、形象、生动,解决了不少生涩、抽象的教学场景无法在现实课堂中呈现的问题,身临其境地体验、互动,与传统课堂相比,这更能激发学生的学习兴趣和热情。同学们可以通过博浦3d vr创新实验室教学问答模式进行讨论学习、抢答记分,整个课程生动活泼、引人入胜,一改过去“教师主导、学生被动接受”模式,加深了学生对知识的理解。

           博浦vr教育示范课结束,教育各部门领导对博浦虚拟现实产品其他科目进行了更深层次交流、观摩与研讨,博浦科技沉浸式、场景化的vr教学模式代替了传统课堂沉闷、单向的灌输式教学方式,vr课堂也不再像平面知识一样需要大量教辅解释,直观、生动,学生理解更深刻。孩子们学得起劲儿,观摩老师也听得兴致勃勃,引发教育各部门领导现场给予了高度评价,博浦科技也为众多一线教师提供了更好的vr教育创新课堂借鉴与示范。
     


     

           经过2016、2017连续两年的考察与准备,2018年国家教育部明确将虚拟现实技术列入教育信息化的年度重点工作,明确要求全国高校、中小学、职教等深入推进信息技术与高等教育教学深度融合,推动虚拟现实、大数据、人工智能等在教育教学中的深入应用。

           截止到目前,博浦科技在信息化教育建设中发展迅速,目前博浦3d vr创新实验室课堂已经在江西、广东、山东、成都、河南、浙江、湖北等多地展开落地教学,其先进性和落地教学实用性得到教育界人士高度好评,好口碑不断向全国范围扩散,更多地区和学校目前都在进行教育信息化和3d vr创新实验室升级改造。博浦为国家创新教育建设提供最领先的vr凯发娱乐网站的解决方案。博浦科技将不断创新、踏实落地,让全国师生感受现代化科技下的最前沿创新课堂。

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